Другие новости по теме:
Комментарии (0) Эволюционное управление 22
Изобретение (или даже комплекс изобретений), реализованное в машины или организацию бизнеса, является лишь частью предприятия, как системы. Но и изобретение в сознании изобретателя, и план предприятия в сознании предпринимателя являются идеальными планами, когнитивными моделями того, что следует создать из материи в будущем. Причем свойства материи (материалов, компонентов и так далее) важнее для изобретателя, потому, что изобретенная машина должна быть сделана из стали с такой-то прочностью, изолирована теплоизоляцией с такой-то температурной стойкостью и т.п.
Изобретателю надо знать и потребное количество этих материалов, в то время, как предпринимателя не особенно интересуют такие частности; он занят абстракцией следующего уровня — потребным количеством капитала, который, подобно «первоматерии» древних философов, может превратиться и в сталь, и в теплоизоляцию — в любую вещь, которая есть на рынке и даже в такую, какой еще нет.
Поэтому изучение того, как возникают идеи, как они могут быть реализованы, какие ошибки познания возможны при создании и реализации идей, начинает занимать экономистов. Не случайно в последние годы возникло новое направление в экономической науке — когнитивная экономика. [Egidi, Rizzello, 2004, McCain, 1992, Rizzello, 2003, Walliser, 2008].
Есть еще одна важная причина для экономистов обратить свое внимание на роль идей в экономике — современная экономика все больше становится «экономикой знаний». «Таким образом, идеология изучения когнитивных (т.е., определяемых характером, содержанием и механизмами создания, распространения и использования знаний) особенностей современной экономики и общества, продолжающая в известном смысле идеи, с одной стороны, Платона, с другой — Аотеля, к настоящему времени вполне сформировалась и составляет одно из наибоее динамично развивающихся направлений мировой экономической науки». [Макаров, Клейнер, 2007, с. 6.]
Результат конкуренции между фирмами и странами определяется сегодня тем, насколько эффективно они создают и применяют новые знания, возникает наука «управления знаниями», все в большей степени проблемами совершенствования механизмов создания, распространения, отбора и применения знаний в масштабах страны начинает заниматься государство.
Управление этими процессами требует понимания сути того, что же представляет собой знание, как из множества гипотез выбираются те, что составят затем парадигму работы научного сообщества, как правильно организовывать научные и изобретательские сообщества,